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En contrepartie, l'État rémunère les enseignants, et les collectivités publiques doivent financer le fonctionnement de l'établissement dans les mêmes proportions qu'elles financent les établissements d'enseignement public. Toutefois, quand il s'agit d'un contrat simple, les communes n'ont pas l'obligation de participer au financement. Le financement des dépenses d'investissement des établissements scolaires privés par les collectivités publiques n'est pas possible dans le 1er degré. Dans le 2nd degré général, l'aide publique aux investissements est possible mais dans la limite de 10% des dépenses annuelles de l'établissement. Qui sommes-nous ?. En revanche, s'agissant de l'enseignement technique et professionnel, le financement des investissements est libre, dans la limite du financement consenti pour les élèves scolarisés dans les classes correspondantes des établissements publics locaux d'enseignement. Le contrat simple Ce contrat est réservé aux écoles maternelles et élémentaires qui le souhaitent, et aux établissements éduquant des jeunes en situation de handicap.
» « Mon collègue sait fort bien que lorsqu'un maître est nommé, il ne peut l'être que si le directeur signe la nomination proposée par l'académie », explique Mme Marcel, illustrant ainsi, selon elle, l'existence d' « un lien de subordination » entre directeur et enseignant s'apparentant ainsi à un lien entre employeur et employé. Dans cette hypothèse, Mme Marcel estime que « les prud'hommes sont bien le seul recours des enseignants du privé. Qui est donc l'employeur des maîtres du privé ? - ladepeche.fr. » L'enseignante reconnaît toutefois le « paradoxe » du « statut ambigu » des maîtres du privé « rémunérés par l'académie et subordonnés au chef d'établissement. » L'épineuse affaire, dans laquelle les deux parties regrettaient que le président de l'OGECAM et l'inspecteur d'académie ne soient pas intervenus, a été mise en délibéré. Le jugement sera rendu ce jeudi 5 décembre. Philippe RIOUX. Interrogé par « La Dépêche du Midi », Guilhem de Collonges, secrétaire général de l'Inspection académique de l'Aveyron, apporte un éclairage sur cette singulière audience.
Ces 4 autorités disposent chacune d'un délai de 3 mois pour s'opposer à l'ouverture, pour l'un des motifs suivants: L'ordre public ou la protection de l'enfance et de la jeunesse; Les conditions pénales, de diplôme, de nationalité, éventuellement d'expérience professionnelle, de la personne dirigeant l'établissement, voire de celle l'ouvrant; Le caractère non scolaire ou non technique de l'établissement. Les établissements d'enseignement scolaire privés | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. Les diplômes Ces établissements peuvent préparer leurs élèves aux examens afin qu'ils obtiennent les diplômes délivrés par l'État; cette préparation s'effectue dans les mêmes conditions que dans les ÉPLE si l'établissement est lié au service public par contrat. Relations entre les établissements d'enseignement scolaire privés et l'État Les contrats passés entre les établissements privés et l'État Après cinq années d'exercice, un établissement hors contrat peut demander à être lié à l'État par un contrat. Ce contrat oblige l'établissement à accueillir les enfants sans distinction d'origine, d'opinion ou de croyance.