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Ecris les mots dans la colonne qui convient. Souligne l'intrus de chaque liste. déjeuner – majuscule – gymnase – projet dangereux – image – grave – gens pigeon – mangeons – jouons – plongeon Ecris les mots dans la colonne qui convient. fromage – dalle – janvier – garer – géant – crier – jumelles… Son [ʒ] j – g – ge – Cp – Ce1 – Affiche pour la classe – Cycle 2 Son [ʒ] j – g – ge – Ce1 – Affiche pour la classe – Cycle 2 J'entends [ʒ] Je vois j Je vois g Je vois ge le jardin juin un jour jeudi jaune le déjeuner des jumelles la neige un singe agiter de la magie rouge une image un pigeon nous mangeons un plongeoir Voir les fichesTélécharger les documents Son j – g – ge – Ce1 – Affiche pour la classe – Cycle 2 rtf… Révisions – Son [ʒ] j – g – ge – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons Complète avec j, g ou ge. mon ….. ardin du froma….. e nous na….. ons une ma….. Evaluation son g et j cm1 d. uscule la pla….. e son pro….. et lé….. er un bi….. ou un plon….. eon le ….. ouet un gara….. e un py….. ama 2 Retrouve les trois mots qui ont été coupés puis écris-les.
crayon – tuyau- mystère – voyage – pyjama – stylo – gruyère – rallye – rythme – ennuyeux. citerne – crier – livre – ami – cahier – lion – tapis – souris- curieux – ordinateur – cieux – hibou 3- Complète les mots suivants avec -ille, -il. un réve….. une boute….. une pa….. un conse….. un porta….. le béta….. la feu….. la paga….. [j] j, g, ge– Son simple : CE1 - Cycle 2 - Exercice évaluation révision leçon. la ca….. le millefeu….. le cercue….. le trava….. Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Savoir orthographier le son [j]. ❶ Lis le texte suivant, surligne les mots contenant le son [j] puis classe-les dans le tableau. ❷ Barre l'intrus dans chacune des séries de mots. ❸ Complète pour former le son [j]. Attention il existe différentes écritures du son [j]! Leçon CM1 Écrire le son [j] pdf Leçon CM1 Écrire le son [j] rtf Exercices CM1 Écrire le son [j] pdf Exercices CM1 Écrire le son [j] rtf Exercices Correction CM1 Écrire le son [j] pdf Evaluation CM1 Écrire le son [j] pdf Evaluation CM1 Écrire le son [j] rtf Evaluation Correction CM1 Écrire le son [j] pdf Autres ressources liées à l'article Les catégories suivantes pourraient vous intéresser Tables des matières Ecrire le son [j] - Les sons difficiles - Orthographe - Français: CM1 - Cycle 3
Evaluation – Le son [j] au Cm1 – Bilan à imprimer avec correction Evaluation d'orthographe: Ecrire le son [j] Compétences évaluées Connaître les différentes graphies du son [j]. Savoir orthographier le son [j]. Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation Les différentes écritures du son [j] Le son [j] peut s'écrire de plusieurs façons: i y il ill cr i er h i er un cra y on un vo y age le sole il un fauteu il une chen ille un ma ill ot Les noms féminins qui se terminent en [j] s'écrivent -ille Exemple: feu ille, vola ille, grenou ille … Les noms masculins qui se terminent en [j] s'écrivent -il Exemple: écureu il, fenou il Exception: les noms masculins dérivés du mot feuille: millefeu ille, portefeu ille, chèvrefeu ille ainsi que le mot gor ille. Exercices pour te préparer à l'évaluation 1- Cherche les mots correspondants aux définitions dans la grille des mots cachés. Astuce: tous les mots sont écrits à l'horizontal. adj. qui fait beaucoup de bruit b _ _ _ _ _ _ n. m. petit animal au pelage roux é _ _ _ _ _ _ _ n. personnage déguisé du jardin é _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n. siège à bras et à dossier f _ _ _ _ _ _ _ n. grand singe noir d'Afrique g _ _ _ _ _ _ n. Evaluation son g et j cm1 sur. endroit, place l _ _ _ n. f. autre nom des pâtes n _ _ _ _ _ _ n. barre d'acier de la voie ferrée r _ _ _ n. trace de lumière du soleil r _ _ _ _ n. dessert lacté aimé des enfants y _ _ _ _ _ 2- Surligne les mots pour lesquels les lettres i ou y forment le son [j].
Evaluation des compétences Connaître les différentes valeurs de la lettre c Orthographier correctement les mots en fonction de la valeur sonore de c Savoir associer le graphème au phonème. Consignes de cette évaluation: Devinettes: Relie les mots au son qui convient. Complète les phrases suivantes par c, ç, cc ou ch. Jeu le baccalauréat, complète le tableau suivant: ❶ Devinettes: Je…
Comme je le répète sans arrêt à mes élèves, on n'apprend pas des mots pour une dictée mais pour toute la vie! Du coup je reprends régulièrement des mots des anciennes listes… Pour les CM2, je choisis un texte "non préparé", en rapport avec les thèmes abordés en histoire ou autre… Comme on le voit dans l'organisation ci-dessous, je travaille successivement avec les CE2 et les CM1 ensemble puis avec les CM2. Le temps pendant lequel chaque groupe doit "attendre son tour" est utilisé pour une rapide évaluation en orthographe grammaticale. Ces évaluations sont à retrouver en cliquant sur le lien ci-dessous: pour les CE2 pour les CM1 pour les CM2 En fin de période, je fais des dictées de mots "BILAN" avec 20 mots pour les CE2, 40 pour les CM. Listes de mots invariables: D1 à D6: O1 mots invariables Ils sont repris chaque année! Orthographe | MA MAITRESSE DE CM1-CM2. Et ce n'est pas inutile, même en CM2… Je proposerai un rituel autour de ce jeu: lien Je réfléchis encore aux modalités! Année A: LISTES DE MOTS année A: listesD7àD16 Les DICTEES de mots de les textes de l'année A: Période 1: Période 2: Donner à revoir les mots D10, D11 et D12 pendant les vacances d'hiver Période 3: Période 4: Période 5: Merci à Isabelle J pour sa relecture attentive, des petites coquilles ont été corrigées grâce à ses remarques!
Le son [ʒ] – Ce1 – Ce2 – Phonologie – Fiche de préparation Etude du son [ʒ] au Ce1 et Ce2 à l'aide de sa fiche de préparation. Domaine disciplinaire: Orthographe Objectif général: Écrire en respectant la correspondance phonie/graphie. Compétences à acquérir: – Distinguer les sons [ʒ] et [ʃ]. – Connaître les différentes graphies du son [ʒ] et respecter les règles relatives à la valeur des lettres en fonction des voyelles placés à proximité. – Mémoriser l'orthographe de certains mots simples. Durée de la séance: 50 min Déroulement de… Le son [ʒ] – Ce1 – Ce2 – Phonologie – Leçon Lire la leçon sur l'étude du son [ʒ] au Ce1 et Ce2. Evaluation son g et j cm1 youtube. Le son [ʒ] s'écrit le plus souvent j, g ou ge: On écrit la lettre j souvent en début de mot devant les voyelles a, e, o, u. Exemples: un jardin – jeudi – un jour – une jupe On écrit la lettre g devant les voyelles e, i, y. Exemples: un nuage – un magicien – le gymnase On écrit les lettres ge… Le son [ʒ] – Ce1 – Ce2 – Phonologie – Exercices à imprimer S'entrainer et améliorer vos connaissances avec les exercices à imprimer sur le son [ʒ] au Ce1 et Ce2.