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Kinésithérapie spécifique - Le Metayer Présentation générale Michel Le Metayer obtient son diplôme d'état de masseur-kinésithérapeute en 1952. Il effectue des recherches sur la rééducation des enfants IMC (Infirmes Moteurs Cérébraux) et développe les Niveaux d'Evolution Motrice. CME MEDEK | Agir ensemble contre l'IMC. En 1978, il fonde l'APETREIMC (Association Pour l'Education Thérapeutique et la Réadaptation des Enfants Infirmes Moteurs Cérébraux). Son livre Rééducation Cérébro-Motrice du Jeune Enfant, Education Thérapeutique est considéré comme la référence dans le milieu de la rééducation neuromotrice des enfants cérébro-lésés et enseignée aux kinésithérapeutes qui se spécialisent pour travailler auprès de ses enfants, via l'Institut de Motricité Cérébrale. Principaux objectifs de la méthode Améliorer la fonction motrice. Par exemple, le thérapeute guide l'enfant vers la marche en suivant des étapes prédéfinies et codifiées, qui partent des postures les plus basses (tonification du torse, mouvement à quatre pattes, puis marche).
Il va favoriser et aider les expériences sensorimotrices correctes grâce à une manipulation adaptée, le handling. Le thérapeute aide le patient à vivre une expérience du mouvement normal. Ceci améliorera la qualité de son mouvement (plus fluide, plus complexe) dans toutes ses activités et lui permettra de construire et d'augmenter son propre répertoire d'expériences sensorimotrices. La redondance d'expériences motrices correctes va permettre d'améliorer la fonctionnalité dans toutes les activités de la vie quotidienne (déplacement, manipulation, alimentation, interaction et communication... ). La prise en charge thérapeutique doit être régulière et la plus précoce possible du fait de la plasticité cérébrale. Elle requiert l' implication de l'enfant ou de l'adolescent, et de son entourage. Méthode bobath king charles. Elle doit être adaptée à la singularité de chacun, évoluer dans le temps et s'adapter aux nouveaux besoins. L'accompagnement tente de respecter au maximum la personne. Il est important qu'elle prenne conscience du mouvement correct au travers d'une expérience positive, afin de pouvoir le reproduire à l'avenir.
Références scientifiques Des remarques ou commentaires? Ce travail repose sur une approche collaborative de mise en commun de recherches et de l'expérience des familles. Si vous avez des remarques, des suggestions de modifications ou corrections ou des précisions à apporter merci de nous en faire part par email à