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La mauvaise tenue du crayon, l'une des causes d'une mise en place difficile du… | Graphisme, Mise en place, Mise
le Crayon et le stylo – Le geste d'écriture Passer au contenu Tout ce que vous voulez savoir sur la tenue et le maniement du crayon, sur son choix, sur les aides proposées… (guide-doigts, astuces…), sur l'impact d'une mauvaise tenue de stylo… sur ce qu'il faut faire pour bien le tenir et le manier mais aussi sur ce qu'il faut ne pas faire. Le positionnement de la feuille. L'apprentissage de la tenue du crayon est une préoccupation clairement exprimée. Pour être efficace il implique l'apprentissage de son maniement sans lequel la fluidité du geste risque d'être compromise. En effet, placer les doigts correctement sur le crayon est une chose. Les bouger correctement en est une autre. Ces deux paramètres forment, avec la posture, un ensemble de compétences indispensable à une écriture de qualité et indolore. Mauvaise tenue du crayon video. Un troisième paramètre intervient de façon sous-jacente: celui du support. Pour que les doigts se déplacent le plus souplement possible il leur faut se déplacer relativement dans leur axe, c'est à dire assez près de cet axe.
L a tenue correcte du scripteur est une question récurrente chez les enseignants de maternelle et d'élémentaire. Dans cet article, nous allons essayer de faire un point le plus complet possible sur la question en compagnie de Danièle Dumont, qui est la grande spécialiste française de l'apprentissage de l'écriture. Cette rencontre fait suite à l'article « Danièle Dumont et le geste d'écriture » de février dernier. A cette époque, je vous avais présenté son ouvrage, un véritable "livre-culte" pour nombre d'enseignants curieux et soucieux d'améliorer leur pratique. Danièle avait accepté de revenir de temps à autre sur Tilé pour que nous puissions traiter de points précis de l'apprentissage de l'écriture. La voici donc de retour, pour notre plus grand plaisir à tous (pour le mien en tout cas! Mauvaise tenue du crayon - Courtney Anderlie. ). Hum, c'est pas gagné… mais jamais perdu non plus! Curieusement, la tenue du crayon ne semble pas faire l'objet de questionnements particuliers, de pistes, d'indications, de recommandations, en un mot de "littérature" de la part des instances de l'éducation.
Voici quelques exemples de mauvaises préhensions de l'outil scripteur pouvant entraîner un manque de fluidité, une certaine lenteur, des douleurs...
En effet, placer correctement ses doigts sur le crayon ne suffit pas, encore faut-il placer sa main correctement (dans l'axe de l'avant-bras), placer sa feuille correctement (grosso-modo dans le même axe), plier et déplier ses doigts (et non son poignet) et ne pas écrire d'un mouvement de l'épaule. Tout un programme! Merci pour ces éclaircissements, et à bientôt… Danièle Dumont a un site web que je vous encourage à visiter: Vous y trouverez des informations précieuses, comme ces petits fichiers PDF qui détaillent à chaque fois un point précis. Mauvaise tenue du crayon restaurant. Rappelons également que Danièle Dumont est l'auteur d'un petit livret destiné théoriquement aux enfants de grande section mais qui convient aussi bien à ceux de moyenne section ou de CP, intitulé "j'apprends à bien tenir mon crayon". Ses principaux ouvrages ont fait l'objet d'une section spéciale de la "P'tite boutique Amazon de Tilékol". Voilà, cette présentation de la problématique de la tenue du crayon est terminée. Nous en avons fait l'objet d'une séance de concertation dans ma petite école maternelle et croyez-moi, une rencontre autour de ce thème est particulièrement enrichissante.
Il se plaint d'avoir mal dans le bras et dans le dos. On dit portant que c'est une position normale pour les gauchers m'écrit une maman inquiète. (suite…) Les guide-doigts peuvent-ils aider l'enfant à apprendre à tenir son crayon? Les guide-doigts ajoutent de l'épaisseur au corps du stylo. Ils obligent donc les enfants à écarter les doigts, ce qui est inconfortable. La problématique de la tenue du crayon: échange avec Danièle Dumont - Tilekol.org. Je vous propose une expérience: prenez de la pâte à modeler très souple, (suite…) Choisir un stylo-bille Votre enfant s'apprête à franchir le pas. C'est un grand maintenant, finie l'écriture au crayon, il lui faut (suite…) Tenue du crayon – Démonstration Encore et toujours, la question de la tenue du crayon préoccupe. Doit-on le tenir entre le pouce et l'index ou entre le pouce et le majeur? (suite…) L'usage du porte-mine Une idée circule sur la toile: utiliser un porte mine pour éviter que l'enfant appuie fort. Est-ce une bonne idée? On pourrait être tenté de dire oui puisque l'enfant va se retenir d'appuyer pour éviter que la (suite…) Enseigner la tenue et le maniement du crayon Plus tôt l'enfant manie un crayon, plus difficile sera l'apprentissage de sa bonne tenue.
Pour ceux qui n'y parviendraient pas de manière spontanée, vous pouvez leur présenter l'histoire de la voiture jaune, une petite vidéo explicative (à retrouver en fin de cet article) réalisée par Josiane Caron Santha, ergothérapeute. Celle-ci fait le parallèle avec l'importance de la place de chacun en voiture et met en avant l'enjeu d'une bonne prise du crayon. Une fois la vidéo visionnée, n'hésitez pas à l'expliquer et rejouer le scénario en classe afin d'en accompagner la compréhension et la mise en œuvre. Mauvaise tenue du crayon à papier. Vous pourrez par la suite aisément faire les rappels nécessaires aux élèves qui se souviendront que Papa et Maman (pouce et index) sont devant et les enfants (les autres doigts) sont placés à l'arrière de la voiture. Choisir des outils adaptés Pour aider à une bonne tenue, veillez également à choisir les outils scripteurs adaptés. Ceux-ci disposent idéalement d'une bague antidérapante et d'une butée pour éviter que les doigts ne glissent. Les feutres fins, au corps lisse, sont ainsi à écarter pour les élèves de petite section.