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Dissertation: Dc1 Moniteur éducateur. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 29 Mars 2021 • Dissertation • 2 323 Mots (10 Pages) • 680 Vues Page 1 sur 10 Introduction En deuxième année de formation de moniteur éducateur, j'effectue mon deuxième stage d'une durée effective de 14 semaines au sein d'une Maison d'Enfants à Caractère Social (MECS). Il se déroule sur l'unité de vie réservée à l'accueil spécifique de Mineurs Non Accompagnés (MNA). Dc1 educateur - Document PDF. Mon premier stage s'étant déroulé dans le champ du handicap, j'ai sollicité cette unité dans une volonté de découvrir les spécificités de la protection de l'enfance et plus particulièrement l'accompagnement auprès d'un public étranger. Je souhaiterais par ce biais mieux comprendre les problématiques des MNA, participer à leur suivi, observer et accompagner au mieux ces jeunes dans leur projet afin d'étayer ma réflexion et affiner ma posture professionnelle en adéquation avec le projet de service. Au cours de ce stage, j'ai été confronté à diverses situations, dont une en particulier que j'ai choisi de développer dans cet écrit car elle m'a questionné sur ma posture.
Le psychologue peut expliquer en réunion de pratiques éduactives le pourquoi de certains comportements et et les objectifs à atteindre. le superviseur peu faire une analyse des pratiques éducatives et formuler des orientations. Dc1 moniteur éducateur des. D'où l'importance de réaliser avec les bénéficiaires un travail en collectif permettant de mesurer la bienveillance de la personne envers l'autre, de faire un retour d'expérience volontaire, tirer des apprentissages grâce à l'expérience d'un autre bénéficiaire. Message [Page 1 sur 1] Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum
L'histoire de vie de la personne (l'anamnèse) Je vais vous présenter le parcours de vie de Nathalie Nathalie a passé toute son enfance auprès de sa famille, elle sera « placée une année au centre des Grandes Dalles a l'âge de 8 ans, mais réintégrera le foyer familiale au bout d'un an et ne seras donc jamais scolarisé (ni en établissement spécialisé ni en scolarisation classique) Nathalie a intégré le foyer d'hébergement en 1983 a l'âge de 18 ans et ceci de façon définitive. Dc1 - moniteur éducateur. Elle est née le 2 septembre 1965 (52ans) et elle est l'aînée d'une fratrie de trois enfants, et sa place au sein de cette famille est très importante à ce jour. Ses parents étant à la retraite à ce jour mais on exercés les métiers de commerçant ambulant pour le père et vendeuse en épicerie fine pour la mère. Nathalie est Infirme Moteur d'Origine Cérébral (IMOC), Elle présente une diplégie Spastique des membres inférieurs et modérée des membres supérieurs. Elle présente également des troubles associés tel que: trouble de la vision (myopie et astigmatisme ainsi que des troubles de la compréhension, du langage et de l'expression Nathalie ne sait ni lire ni écrire mais aime échanger avec les autres même si il arrive souvent que les professionnels reformulent ou lui explique avec des mots plus simples.
Utilisez le « je », montrez votre investissement professionnel, la façon dont vous avez sollicité l'équipe, la hiérarchie voire le partenariat. 5 Conclusion de la note de réflexion (1 page) Enfin, vous mettrez en évidence les apports de cette réflexion et de l'intervention réalisée. N'hésitez pas à montrer comment votre pratique professionnelle de moniteur-éducateur s'est trouvée enrichie, les interrogations qui ont émergé, les réajustements que vous souhaitez apporter et la remise en question de votre participation. Dc1 moniteur éducateur d. Vous finirez par présenter de nouvelles perspectives d'analyse de cette intervention. L' oral de la note de réflexion au diplôme de moniteur-éducateur reprend les éléments de l'écrit en prenant de la distance, si vous souhaitez être soutenu dans l'élaboration de la soutenance orale au DC1 ME n'hésitez pas à me solliciter.