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Le Hand à 4 (3 joueurs de champ + 1 gardien de but) présente de nombreux intérêts et sa pratique, en milieu scolaire et en club, devra permettre de: • Faciliter la gestion d'un grand nombre de joueurs et d'élèves (jusqu'à 30). • Moduler les formes de "groupements" sur différents terrains (groupement/typologie de niveaux, de besoins…). • Gérer les hétérogénéités: sexe, rapport de force, niveau de jeu. • Favoriser une activité rapide pour tous du fait des effectifs réduits. • Placer les joueurs dans des rôles sociaux multiples (arbitre, chronométreur, coach et observateur). • Trouver des aménagements facilitant l'expression individuelle et/ou collective. • Proposer des aménagements en réponse aux besoins du joueur Les différents rôles moteurs et sociaux, vécus le plus souvent grâce à la multiplication des temps et des espaces de jeu, permettent aux joueurs de pouvoir éprouver différentes responsabilités. Il leur faudra assumer les décisions prises individuellement et/ou collectivement en tant que joueur, arbitre ou coach.
Un travail important est mené conjointement avec les fédérations sportives scolaires et universitaire (USEP, UNSS, FFSU) afin de donner le plus large écho à l'opération « Montre-moi ton hand à 4 ». Naturellement les clubs, avec les kits de pratique déployés sur tout le territoire, sont invités à proposer à leurs licencié de jouer au hand à 4 et de mettre en place des animations dans leur environnement. « Montre-moi ton hand à 4 » mis en scène sur Rematch Et puisqu'aujourd'hui la plupart des activités s'accompagnent d'un relai digital, l'application Rematch relaiera les séquences insolites et les plus sympathiques de hand à 4: combinaisons, figures, tirs, arrêts de … La panoplie est large pour prendre du plaisir et retrouver le sourire par la pratique! Une façon aussi d'accélérer la notoriété du Hand à 4 auprès d'un public le plus large possible (pratiquant. e. s scolaires et universitaires, licencié. s, grand public) et de créer du lien entre les différents publics qui pourront se défier au travers du challenge vidéo.
Tout particulièrement pour le milieu scolaire Liste des structures proposant la pratique Hand à 4 Le Hand à 4 est né d'une préoccupation de la gestion des effectifs et des contraintes des espaces d'évolution rencontrées dans les mondes scolaire et fédéral. Il s'agit d'une forme de pratique issue de l'activité sociale de référence qu'est le Handball à 7, dans laquelle nous retrouvons l'ensemble des bases fondamentales permettant de faire vivre "une tranche de vie de handballeur", tout particulièrement pour les 9-15 ans.
Les temps de jeu seront décidés en fonction: • Des capacités des pratiquants sur les plans physique, attentionnel, perceptif et émotionnel • Du nombre d'équipes en présence • De la disponibilité de l'installation sportive En fonction de leur âge et du contexte, le temps de jeu peut être déterminé par les pratiquants eux-mêmes. Ainsi, la durée d'une rencontre peut être fractionnée en 2 mi-temps ou 3 tiers-temps par exemple. Des temps morts peuvent être instaurés.