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Résumé du document L'école dispose de 5 classes maternelles et 10 classes élémentaires (2 classes par niveau) avec des activités pédagogiques et éducatives variées (anglais, informatique, EPS, patinoire (CM1, CM2), classe découverte.. ). J'ai passé ces deux semaines de stage en cycle III avec une classe de CM1 (élèves d'environ 8-9 ans). C'est avec un petit groupe de ces élèves, c'est-à-dire 10 d'entre eux (6 filles et 4 garçons), que j'ai expérimenté ma séance de motricité. J'ai dans un premier temps présenté à l'ensemble de la classe l'objectif de ma séance. C'est l'enseignante qui a fait elle-même le choix du groupe. Stage en psychomotricité online. J'ai vite compris durant ma séance que ce choix n'était pas le fruit du hasard. J'ai en effet disposé d'un groupe très hétérogène. Sommaire I) Présentation générale du lieu de stage II) L'activité a) Le cadre b) Le contenu c) Les exercices III) Bilan en fin de séance avec les élèves IV) Analyse critique générale de la séance
« Sommaire Introduction P 2 Définition de psychomotricien P 3 Définition de la psychomotricité P 3 Qu'est ce que l'on traite? P 4 Conclusion P 6 -1- Ayant effectué mon stage de troisième chez un kinésithérapeute, je voulais grâce à cette seconde expérience dans le monde professionnel approfondir mes connaissances dans le secteur du paramédical. En effet, d'autant plus que mon stage de l'année passé m'avait beaucoup plus, j'ai souhaité me dirigé vers le métier de psychomotricienne. J'ai eu énormément de mal à trouvé un cabinet de psychomotricien qui voulait bien accepter une stagiaire de seconde dans son cabinet. Vos stages - Collège sciences de la santé. Après multiples échecs j'ai eu la chance de rencontrer une psychomotricienne Elena Zonzin, qui exerce en libéral et qui, pour mon stage chez Elena Zonzin en compagnie de sa collaboratrice Coralie Varin, psychomotricienne elle aussi. Le cabinet comprenait d'autres professionnels du secteur paramédical: Christine: psychologue Ludivine: ostéopathe »
Résumé du document On commence la séance par un « échauffement » qui permet aux enfants d'etre plus attentif aux activités qui vont suivre Les activités sont présentées comme un jeux aux enfants: « il faut sauter dans la piscine »; « il faut passer dans la forrêt en évitant les arbres » Proximité entre l'enseignante et les enfants: elle les appelle « les copains » Sommaire I. Ecole primaire et maternelle de Lauzelle II. Psychomotricité A. L'équilibre B. Coordination motrice C. L'inhibition D. Offres de Stages - Syndicat National d'Union des Psychomotriciens. Motricité fine E. La latéralité F. Organisation spatiale G. Organisation temporelle
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