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Non verbal [ modifier] Il est important de réaliser qu'en fonction du niveau logique sur lequel vous vous exprimez, il est question d'adopter un non-verbal qui y correspond (pour chaque niveau, il y a un non verbal spécifique), sinon vous manifesterez une certaine incongruence et donc un manque de crédibilité. Crossover avec le "Réseau d'expérience" [ modifier] David Gordon a créé le modèle de Réseau d'expérience pour donner une méthodologie pour modéliser et trouver la "bonne technique" pour le bon problème. Il utilise également 6 étiquettes dont 4 communes avec les niveaux logiques de Dilts. Alain Thiry a croisé ces 2 modèles pour obtenir 8 niveaux. L'intérêt est d'ajouter les méta-programmes et les émotions. Bibliographie [ modifier] Robert Dilts, Être Coach, InterEditions Dunod, Paris, 2008, (ISBN 978-2-10-050246-2). Gregory Bateson, Vers une écologie de l'esprit, Seuil, Paris, 1977, (ISBN 978-2-02-025767-1). Robert Dilts, Changer les systèmes de croyances avec la PNL, InterEditions Dunod, Paris, 2006, (ISBN 978-2-10-049609-9).
L'alignement des niveaux logiques En résumé À partir des travaux de Gregory Bateson sur les différents niveaux d'apprentissage, de changement et de communication, Robert Dilts a modélisé sous forme de pyramide les niveaux logiques de la pensée en six niveaux hiérarchiques, chaque niveau pilotant et influençant les niveaux inférieurs. Ainsi est-il possible de comprendre le fonctionnement d'un individu, d'un groupe ou d'une organisation, de faire des hypothèses sur l'endroit où se situe le problème et enfin d'identifier à quel niveau supérieur il faudrait intervenir. Le changement effectué à un niveau supérieur se répercute sur tous les niveaux inférieurs mais le contraire n'est pas toujours vrai. Pourquoi l'utiliser? Objectif Augmenter la motivation dans le cadre d'un projet commun. Comprendre et partager des valeurs et des croyances individuelles et collectives. Créer une identité commune dans un groupe. Différencier les comportements par rapport à l'identité. Créer de la congruence et aligner une équipe.
Je suis une personne bienveillante, attentionnée et déterminée. Ce qui me détermine aussi beaucoup, c'est l'humilité. Je répète souvent « Tout ce que je sais, c'est que je ne sais rien », je n'ai pas de certitudes, et j'ai beaucoup de questions! Mon objectif de vie, c'est de transmettre, d'apprendre, d'échanger, de me renouveler encore et toujours. J'espère que ce modèle pourra être moteur pour mes enfants, les personnes que je côtoie… car si on mettait de côté certaines certitudes et jugements, on contribuerait à produire un monde meilleur… Explication des niveaux logiques C'était donc ma présentation selon les niveaux logiques. Elle était centrée sur un sujet essentiel pour moi en ce moment. Si je devais refaire l'exercice demain ou dans un mois, la présentation ne sera pas la même évidemment! Je vous explique ci-après les niveaux et les questions auxquelles j'ai répondues. Dans ma présentation, j'ai utilisé les niveaux logiques pour prendre conscience de mon propre fonctionnement et de vérifier la cohérence avec mon projet de vie.
A l'issue de la formation, certains utilisent leurs nouvelles compétences, d'autres non. L'obstacle se situe chez ces derniers au niveau d'une valeur qu'ils estiment non respectée, par exemple, l'intégrité. La croyance étant: « vendre, c'est forcément manipuler ». Continuer à leur apprendre des techiques de vente c'est intervenir à un mauvais niveau à ce stade. C'est dans les croyances à propos des valeurs qu'il s'agira de rétablir la cohérence. je suis responsable d'une équipe, mais je passe plus de temps à faire moi-même qu'à déléguer. J'ai les capacités pour déléguer mais je ne fais pas. C'est au niveau des valeurs qu'il y a incohérence: « j'aime passionnément le travail bien fait, alors je fais moi-même. Ce sera forcément mieux fait! ». Pour changer cette croyance et remettre de l'ordre dans la hiérarchie de mes valeurs, il conviendra de monter au niveau supérieur et de me demander: au fait quelle est ma mission? et éventuellement faut-il changer de projet professionnel? Vous souhaitez prendre contact pour aller plus loin?
Son enthousiasme même me touche et me conforte dans l'idée que nous sommes au bon endroit pour l'aider à progresser. Et quel progrès a-t-elle vécu durant les 2 mois (8rdv) de nos rencontres! Une véritable révélation. En commençant par de fortes prises de conscience de sa condition de vie actuelle (elle vivait chez ses parents, dans un environnement modeste, assez passéiste, traditionnel,.. triste! En bref, à 20 ans, elle ne vivait pas. ), elle a d'abord choisi de prendre du temps pour elle, de se trouver des activités, simplement des ballades en dehors de chez ses parents. Puis je l'ai questionnée sur sa garde-robe, et ce fut un choc pour elle quand elle s'aperçut qu'elle s'habillait comme sa mère... En quelques semaines, Virginie avait profondément évolué. Mais ce n'est pas tout! Elle m'annonce qu'elle veut changer de voie professionnelle, et s'inscrire sur le concours de gendarmerie. Je l'ai alors aidée à préparer son entretien de recrutement, et après 1 ou 2 simulations d'entretien je découvre une jeune femme confiante et déterminée, souriante et ouverte aux autres!
L'expression: « Une foi qui soulève des montagnes » souligne combien une conviction peut nous donner d'énergie. Le principe du placebo, substance neutre, produit des effets curatifs bien réels, par le seul fait que la personne qui l'utilise croit prendre une substance active. Les croyances sont donc génératrices de réalité! C'est le principe qui permet aux superstitions d'exister: à croire aux porte- bonheur et aux porte-malheur, ceux-ci finissent par produire leurs effets. Nous tenons énormément à nos croyances. Plus une conviction est forte, plus nous la considérons comme sacrée et il nous est intolérable qu'elle soit attaquée ou contestée par autrui. Par ailleurs, nous constatons régulièrement que les faits, ce qui nous arrive, viennent automatiquement confirmer nos croyances, car elles ont en réalité la remarquable caractéristique de se renforcer d'elles-mêmes. « À quelle croyance suis-je fidèle quand j'agis de la sorte? » Les croyances sont l'essence même de notre subjectivité. Du fait de l'existence des ces croyances, nous ne pouvons pas percevoir la réalité de façon véritablement objective; nous ne pouvons vivre que notre propre réalité subjective et créons notre propre modèle du monde.
Il est donc évident que les deux sortes de niveaux sont complémentaires et qu'il y a bien interaction entre tous. Dans cet article, nous allons nous attacher à l'observation du 4ème niveau logique, les croyances. Les croyances – Les valeurs: C'est « ce que je crois ». La façon dont je perçois et j'interprète. Nos croyances nous permettent de répondre aux questions commençant par le mot « pourquoi? ». Il s'agit là de l'ensemble de nos convictions personnelles, de tout ce que nous considérons, subjectivement, comme vrai. Nos croyances découlent de notre vécu, de notre éducation, de nos habitudes de vie, des idées reçues dans notre milieu socioculturel, mais aussi de nos constructions personnelles. Qu'elles soient conscientes ou non, ces croyances organisent notre façon de penser et sont un filtre entre nous et la « réalité objective » que nous interprétons en fonction de ces dernières. Nos croyances conditionnent de façon significative nos capacités. Les valeurs sont nos convictions les plus importantes, les plus hautes dans ce qui fait notre modèle du monde, ce qui est le plus important pour nous, et sont donc liées étroitement à notre identité.